志田智明の社会科実践全記録

今日の授業の目的は
１．授業モードに一気に持っていく
２．家で勉強することの苦手な子が授業で復習できる
３．成功体験を感じられる
である。

学力補強５分間プリントの利用で授業を行った。
明日はテスト。その対策も兼ねた。
準備したのは
５分間プリントで４枚分を
Ｂ４裏表１枚にプリントの１回目のもの、
もう一枚に３回目のものを印刷した。

１．５分間プリントの１回目の１つをなぞり書き
　プリントは終わった生徒から音読の形を取っている。
２．全員でプリントの音読
３．世界地図の掛図で五大陸、三大洋、州名、主な国の確認
４．５分間プリントの残り３回分（２１問）を口頭で出題
　内容を忘れていたら見てもいいことした。
　出題順はプリントと全く同じ。
　途中、関連する問題も口頭で出した。
５．７分間、プリントの内容の確認
　隣と問題を出し合う生徒、指書きをくり返す生徒と
　必死にやっていた。
　１学期に１度やったプリントなので、思い出すことができる。
　そのため集中して取り組んでいた。
６．５分間プリントの３回目を印刷したもの（２９問）を解く
　終わった生徒から１回目のプリントを見て自分で丸付けをした。

ほとんどの生徒が４回分全ての満点をとっていた。

1. 2007/08/21(火) 21:09:04|
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